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设计类PPT培训：PPT完美幻灯片设计

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课程简介

为什么我的PowerPoint设计不够专业？为什么我的PPT演示文稿总是得不到老板认可？如何高效的做出专业水平的PowerPoint演示文稿？本课程基于国内PPT设计普遍存在的色彩、版式等问题，结合国内外专业PPT设计实案，从情景、内容、色彩、版式、效果、输出等各个方面帮助学员整体提升PPT演示文稿的专业设计水平及制作效率。

培训对象

本课程适用于能够独立完成PPT演示文稿制作，却苦于难以制作出适合的、具有基础美感的演示文稿的企业白领、公司高级职员、培训老师、市场推广等人员。

培训大纲

---[提交课前作品]---

第1章为什么我的PowerPoint设计不够专业？

1.1 是否考虑过演示情景？

1.2目的性明确吗？

1.3内容够精炼吗？

1.4色彩搭配协调吗？

1.4版式美观吗？

1.5效果恰当吗？

1.6 输出方式适合吗？

1.7 幻灯片设计的“六杆标尺”

第2章优秀PPT作品展示

第3章从内容开始PPT设计的完美体验

3.1 内容设计原则

3.2 内容提炼的方法

3.3选择适合的图片

3.4 从Word文档直接生成PowerPoint演示文稿

3.5 使用PowerPoint大纲视图快速创建演示文稿

3.6 Word转PowerPoint实例训练

第4章我的色彩搭配总是不满意，怎么办？

4.1 色彩的差异性和易读性

4.2 行业色和企业色

4.3 PowerPoint配色方案

4.4 PowerPoint配色实例

第5章如何让我的幻灯片帮我说话？

5.1 模版和母版设计

5.1.1 主题及自定义主题

5.1.2 背景样式及版式应用

5.1.3 设计符合公司及行业规范的模板

5.1.4 通过母板实现幻灯片的批量修改

5.1.5 模板设计练习

5.2 文本和段落设计

5.2.1 文本框和占位符使用技巧

5.2.2 字体规范

5.2.3 最佳段落行距

5.2.4 自定义项目符号

5.2.5 艺术字设计

5.3 关系设计

5.3.1 超链接设计

5.3.2 链接对象设计

5.3.3 嵌入对象设计

5.4 图片和剪贴画设计

5.4.1 剪贴画的使用原则

5.4.2 剪贴画重新着色

5.4.3 剪贴画修改

5.4.4 图片的使用原则

5.4.5 图片快速处理

5.4.6 图片批量插入及修改

5.4.7 图片的收集

5.4.8 图片排版

5.4.9 文字转图片实例训练

5.5 图形和图示设计

5.5.1 图形和图示效果展示

5.5.2 增强形状效果

5.5.3 阴影设计

5.5.4 光线设计

5.5.5 自定义形状

5.5.6流程图设计

5.5.7 组织结构图设计

5.5.8 SmartArt设计

5.5.9 通过图示表现文字内容及关系

5.5.10 复杂图形图示设计制作

5.5.11 文字转图示实例训练

---[课中结合企业实际，完整PPT设计实训]---

5.6 图表和表格设计

5.6.1 什么样的图表会说话

5.6.2 图表格式化

5.6.3 常用复杂图表制作

5.6.4 图表动画

5.6.5 图表特殊效果

5.6.6 在PPT中借用Excel图表

5.6.7 PPT绘制饼图

5.6.8 PPT中表格实用规范

5.6.9表格的特殊应用

5.6.10 图表及表格应用效果实例训练

5.7 图文混排设计

5.7.1 图片排版

5.7.2 文字排版

5.7.3 图文混排

5.7.4图文混排实例训练

第6章使用声音、视频及动画增强演示文稿的专业效果

6.1 选择适合的声音

6.2 什么情况下可以用视频

6.3 用Flash渲染效果

6.4 恰当的使用动画展现幻灯片效果

6.5 声音、动画效果的最佳境界

第7章用何种方式播放或传递幻灯片效果最佳？

7.1 幻灯片放映设置

7.2 幻灯片输出设计

第8章案例专题解析

8.1 交流型演示文稿

8.2 决策提案型演示文稿

8.3 推广型演示文稿

8.4 PowerPoint演示文稿完整实例修改训练

第9章幻灯片设计七大原则

9.1 信噪比原则

9.1.1 不重要的内容就是“噪声”

9.1.2 平面图效果更好

9.1.3 谁说公司标识应在每张幻灯片上？

9.1.4 “1-7-7”法则不一定好用

9.1.5 要点列表也可以转换为图片

9.2 图效优势原则

9.2.1 使用图片

9.2.2 获取高品质的图片

9.2.3 引用

9.2.4 图文并茂

9.3 留白原则

9.3.1 用好留白

9.3.2 使用图片引导观众

9.3.3 平衡原则

9.3.4 三等分原则

9.4 对比原则

9.5 重复原则

9.6 对齐原则

9.7 就近原则

---[学员作品评析]---

---[课后学员作品指导及技术支持]---

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